Los individuos muestran conductas como Indisciplina o la Disruptividad que generan un mal ambiente en los entornos sociales en los que se encuentra el individuo.

Consejos docentes para los Trastornos del comportamiento

• Para conductas de gravedad menor:
  • Señales no verbales.
  • Acercarse al alumno.
  • Redirigir la conducta.
  • Tener Asertividad en la comunicación.
  • Proponer varias opciones de comportamiento que sean aceptables para que el alumno elija.
• Para conductas de gravedad moderada:
  • Quitarle una actividad que le guste.
  • Aislar al alumno.
  • Imponer un Castigo.
  • Utilizar un mediador.
• Para conductas agresivas:
  • Evitar la discusión directa.
  • Mantener una conversación previa a la sanción o Castigo.
  • No enfrentarse emocionalmente.
  • No interactuar con el menor durante el Conflicto.
  • Dejar claras las consecuencias.
  • Nunca dejar la conducta impune.
  • En peleas:
    • Puede ser necesario separar a los implicados.
    • Dejar tiempo para que se calmen.
    • Preguntar los motivos.
    • Señalar lo inadecuado del comportamiento.
  • Con actitud desafiante u hostilidad hacia el docente:
    • No se debe permitir ni ignorar.
    • Actuar contundentemente.
    • No entrar en discusiones por orgullo o Dinámica de poder.
    • Tratar el problema en privado.
    • Explicar las consecuencias e imponer una sanción o Castigo.